站内搜索:
课程、教材与教法
- 2023-5-191、《田忌赛马》教学设计
- 2023-5-192、课标指引以生为主——小学数学教学中如何做到以学生为主体
- 2023-5-193、浅谈后进生之前进
- 2023-5-194、育人先育心
- 2023-5-195、小学作文教学之我见
- 2023-5-196、伯牙鼓琴
- 2023-5-197、职高语文教学思考
- 2023-5-198、大单元背景下的语文教学
- 2023-5-199、人教版六年级语文上册第五单元习作围绕中心意思写教学设计
- 2023-5-1910、《陶罐和铁罐》教学设计
- 2023-5-1911、冀教版小学四年级科学《17、交通工具》教学案例
- 2023-5-1912、人教版小学五年级《长方体和正方体的表面积》教学案例
- 2023-5-1913、两只小象音乐教案与反思
- 2023-5-1914、TravelAround教案
- 2023-5-1915、浅谈信息技术与班级管理的整合
- 2023-5-1916、学课标,沐春雨
- 2023-5-1917、筑路向学,深耕为生
- 2023-5-1918、浅谈核心素养下如何上好数学课
- 2023-5-1919、教师要学会“反思”
- 2023-5-1920、浅议小学语文课堂教学的情感投入
共5475条信息 共274页 当前18页
上一页 123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106107108109110111112113114115116117118119120121122123124125126127128129130131132133134135136137138139140141142143144145146147148149150151152153154155156157158159160161162163164165166167168169170171172173174175176177178179180181182183184185186187188189190191192193194195196197198199200201202203204205206207208209210211212213214215216217218219220221222223224225226227228229230231232233234235236237238239240241242243244245246247248249250251252253254255256257258259260261262263264265266267268269270271272273274 下一页