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中国梦•2023优秀论文展示
- 2020-7-071、提出几种导向——以《一咏三叹“读”有韵味》的编辑为例
- 2020-7-072、3.1.1方程的根与函数的零点
- 2020-7-073、我的环保小搭档教案1
- 2020-7-074、生命承力量,少年逐梦来
- 2020-7-075、小班手工《小狗》
- 2020-7-076、益智课堂—“巧解九连环”教学设计
- 2020-7-077、《认识角》教学设计
- 2020-7-078、《探秘地铁》
- 2020-7-079、神奇的纸圈
- 2020-7-0710、习惯养成与家庭教育的研究
- 2020-7-0711、《剪羊毛》教案
- 2020-7-0712、学做“快乐鸟”教学设计
- 2020-7-0713、留守儿童教育的实践与研究
- 2020-7-0714、别伤着自己教案
- 2020-7-0715、五育并举立德树人目标实现的探索
- 2020-7-0716、益智课堂——妙趣横生“九连环”教学设计
- 2020-7-0717、在高中生物教学中如何巧用认知冲突
- 2020-7-0718、翻转课堂在高中化学教学中的应用研究
- 2020-7-0719、小学心理健康教育教学的几点看法
- 2020-7-0720、浅谈语法教学在高中文言文教学中的地位和作用
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