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课程、教材与教法
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- 2021-12-155、《打吃与吃子》
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- 2021-12-1510、学前儿童启蒙阅读指导的策略研究
- 2021-12-1511、让课上出“新意”
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- 2021-12-1513、如何在小学信息技术课堂渗透学科核心素养思考
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- 2021-12-1515、《谁会飞》教学设计
- 2021-12-1516、论“先学后教,当堂训练”的教学模式对“双减”政策的完美实现
- 2021-12-1517、第16课三国鼎立教学设计
- 2021-12-1518、八国联军侵华与《辛丑条约》签订
- 2021-12-1519、《亚非拉国家的新发展》教学设计
- 2021-12-1520、体育游戏区域活动中的大学问——浅谈学前教育体育游戏区域活动
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