站内搜索:
课程、教材与教法
- 2019-6-241、《国殇》教学设计
- 2019-6-242、3、口耳目教学设计
- 2019-6-243、包粽子的财商数学
- 2019-6-244、Unit5Thisismyfamily教学设计
- 2019-6-215、孩子,别怕,有我呢
- 2019-6-216、一位老师妈妈变身“虎妈”全纪实
- 2019-6-217、自《论语》探小学品社课程中该如何对学生进行文明礼仪的培养
- 2019-6-218、新课程标准下的生物实验教学改革
- 2019-6-219、浅谈农村初中小班化教学中,学生英语学习习惯的培养
- 2019-6-2110、如何培养中学生对体育课的兴趣
- 2019-6-2111、开发利用幼儿园家庭社区资源,促进幼儿社会性发展
- 2019-6-2112、用信息技术点燃小学音乐高效教学的火花探讨的火花探讨
- 2019-6-2113、撰写“学习故事”提升教师观察能力调查研究与分析
- 2019-6-2114、互联网+在初中班级管理中的可行性研究
- 2019-6-2115、“要我读”为“我要读”
- 2019-6-2116、小学英语课堂游戏的有效设计
- 2019-6-2117、《父母的心》教学设计
- 2019-6-2118、导学案在初中英语阅读教学中的设计与应用
- 2019-6-2119、班级管理中师生和谐关系的构建对策
- 2019-6-2120、微课程与翻转课堂结合的教学模式实验效果分析与反思
共5475条信息 共274页 当前192页
上一页 123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106107108109110111112113114115116117118119120121122123124125126127128129130131132133134135136137138139140141142143144145146147148149150151152153154155156157158159160161162163164165166167168169170171172173174175176177178179180181182183184185186187188189190191192193194195196197198199200201202203204205206207208209210211212213214215216217218219220221222223224225226227228229230231232233234235236237238239240241242243244245246247248249250251252253254255256257258259260261262263264265266267268269270271272273274 下一页