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中国梦•2023优秀论文展示
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- 2019-11-262、巧用信息技术,提高学生语文学习兴趣
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- 2019-11-264、让生活融入课堂,使教学深入生活
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- 2019-11-266、高中语文教学中学生审美素质的培养途径探究
- 2019-11-267、运用创新教育理论开展教学尝试
- 2019-11-268、《100以内数的认识——比较大小》教学设计
- 2019-11-269、指向“启发•实践”式教学的一些思考
- 2019-11-2610、浅谈扬琴基础教学方法
- 2019-11-2611、浅谈小学语文中年级教学的有效策略
- 2019-11-2612、如何在低年级教学中培养学生的识字兴趣
- 2019-11-2613、三驾马车为小学数学高效课堂保驾护航
- 2019-11-2614、浅谈小学低年级阶段音乐如何引领教学创新
- 2019-11-2615、让信息技术走进数学课程——使学生的学习生活更加丰富多彩
- 2019-11-2616、引兴趣之水浇习作之花
- 2019-11-2617、《长方体和正方体的认识》的教学设计
- 2019-11-2618、浅谈小学班主任工作
- 2019-11-2519、小学生安全教育之我见
- 2019-11-2520、小议如何培养小学生写字兴趣
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