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中国梦•2023优秀论文展示
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- 2021-4-292、学深挖教材德育素材巧借国学品德熏陶
- 2021-4-293、会说话的标志——大班社会活动课程
- 2021-4-294、浅谈小班主题墙创设
- 2021-4-295、深度挖掘教材,教出别样精彩
- 2021-4-296、《平行四边形的认识》教案
- 2021-4-297、融合信息技术激发教学活力——高中美术课堂体验式教学模式深化的思考
- 2021-4-298、幼儿园生态教育的有效路径探索
- 2021-4-299、中国梦•劳动美蔚蓝天空下的前行者─宁河乡村教育者的二十年记忆片段
- 2021-4-2910、高中信息技术实验室建设初探
- 2021-4-2911、在培养学生问题意识中提升自主探究能力
- 2021-4-2912、关于图画书在幼儿园体育游戏中应用的研究
- 2021-4-2913、《一次函数》教学设计
- 2021-4-2914、《有理数的乘法》教学设计
- 2021-4-2915、《轴对称》教学设计
- 2021-4-2916、STEM教育理念下高中信息技术课堂教学设计的实施——以《绘制思维导图》为例
- 2021-4-2917、小学音乐翻转课堂教学模式探究
- 2021-4-2918、《认识位置》教案
- 2021-4-2919、运用数学模型解决“细胞增殖”相关问题培养学生科学思维
- 2021-4-2920、如何在幼儿园阶段开展传统文化教育
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